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向您致敬,我的筑梦之师
来源:新闻中心
发布时间:2021-10-28 编辑:任皓岩

  “师者,传道授业解惑也”

在科研现场、生产一线

  也有名师高徒结伴而行以学报国

  

  向您致敬

  我的筑梦之师

  

  徒弟 陈瑞涛:去年九月,对深度学习毫无接触的我来到电科院,在于老师的指导下,慢慢地熟悉相关知识。从查文献、配环境、分析算法原理学起,逐渐对科研工作的理解慢慢深入,于老师总会在我身边,关注我的工作进展为我答疑解惑,倾囊相授。相信在于老师的指导下,我一定能在深度学习这片广阔天地有更多收获,祝于老师教师节快乐!

  师傅 于博文:瑞涛主动高效完成各向任务,通过不断的努力,已拥有深度学习和独立科研能力,初步具备了一名科研人员的素养。希望在未来的工作中可以加强基础数学的能力,从公式推导的角度深入研究深度学习模型服务国防应用,同时不断增强爱党爱国情怀,把自己的事业和国家的需要结合在一起,为中华民族伟大复兴贡献青春力量。

  

  徒弟 陈思:从初入职场的茫然,到可独立承担项目,再到带领团队做出些许成绩,都离不开师傅的指导和栽培。在重大项目论证和研制过程中,他总能以精准的技术判断力,给出方向性指导;在我和团队成员遇到困难时,他总能及时给予我们鼓励和信心。师傅说,“创新,很大程度上要突破一种心理障碍,捅破一层窗户纸,要坚定不移的充满信心”。没有刻意的教导,只有平淡的言行,引领着我前行的步伐,感谢我的师傅成为我的领路人。

  师傅 葛建军:“雏凤清于老凤声”,青年是整个社会最积极、最有生机的力量。希望你们用自己真才与实干,在岗位上不断创造新成绩,在创新院的发展史上书写属于自己的辉煌篇章,为中国电科高质量发展贡献一份青春力量。

  

  徒弟 李悦:我的师父周印龙是一位“严谨型技术宅”,他说技术方案一定要严谨对待,指标论证不能出丝毫差错,逐字逐句都要仔细斟酌考量,务必实事求是。从算法到软件,再到仿真和外场试验,每一个环节师傅都带领我脚踏实地地学习、操作。在3所师徒结对的一年来,我最深的感触是:师父本身对我就是最好的一门课。我敬重师父,他的工作热情和严谨态度感染着我,希望我能像他一样成为一名“严谨型技术宅”。

  师父 周印龙:希望“后浪们”在工作中保持对专业的兴趣,打牢技术基础,瞄准强军应用,树立成果意识,融入团队发展。尚未佩妥剑,转眼便江湖,愿历尽千帆,归来仍少年!

  

  徒弟 明搏辉:还记得刚入职9所,在外做项目试验,我因疏忽没有拧紧一个被测试样品的接口,险些导致产品失效,造成项目损失,是师父及时检查并纠正我的失误。至今,我依然记得师父的话:“犯错!是必经的过程,要找到犯错的原因,从问题分析中汲取新的知识,在工作中不断磨炼自己、丰富自己。”感谢师傅谆谆教诲,带我成长。

  师父 翟宗民:经过一年师带徒的经历,明搏辉从精神面貌和设计能力上都得到提高,成为团队中一名优秀的青年设计师,期望他在以后的工作中一往无前,愈挫愈勇!

  

  徒弟 陈林伟:怀着激动的心情进入28所,有幸由认真负责的韩东作我的师傅,他每天孜孜不倦地将业务知识、工作方法、未来规划乃至生活上的细索都耐心的传授给我。他扎实的专业知识、丰富的工作经验、深厚的指挥信息系统理论知识不仅让我敬佩,还给予了我“成长”的养分,让我获得了更多动力。我会时刻以师傅为榜样,尽快成长为优秀的科研工作者,为国防事业添砖加瓦。

  师傅 韩东:能给充满活力的你当师傅,是荣幸、是信任、是义务更是责任。希望你能快速适应、融入团队;勤学肯干、全面提升;用努力和拼搏敦实基础,用技术和成果展现自我、用憧憬和规划点亮未来,快速成长为“网信事业国家队”的栋梁之才!

  

  徒弟 颜宝明:作为我工作的引路人,赵宇师傅一直对我悉心教导。他给我进行岗前技能培训,让我知悉设计流程;他教导我设计来源于实践,启发我去实践中理解、做出更好的设计。当我在工作中碰壁时,他鼓励我要积极沟通、互相协作,为我树立信心!现在的我变得更加自信、阳光,在师父的带领下,正在一步步走向更成熟的自己。

  师傅 赵宇:胸怀理想要发光,毅行垒步有成就。希望颜宝明能怀揣远大理想,时刻做到内心澄澈,眼里有光。毅行是对信息控制装备研发的不断探索,科研项目的每一步都是一步一重天,没有坚毅的品格和实事求是的践行,难有成就。所以一定要锤炼自己的各项本领,在进取中不断创造新成果。

  

  徒弟 牛前:离开象牙塔,我来到了39所航天设备研究室,成为了一名稚嫩的电科“航天人”。在这里,我接触到了职业道路上的第一位师傅刘世海。师傅是一位德才兼备的科研工作者,一丝不苟,认真负责的工作态度时刻感染着我,思想、专业以及为人处世等方面也为我做出表率,师傅以其丰富的工作经验为我指明学习方向,让我在工作中快速成长。

  师傅 刘世海:两个月的时间,牛前从一名稚气未脱的研究生蜕变成踏实肯干的科研工作者。他在不断学习的同时提高思想认识,时刻严格要求自己,高标准完成任务。希望他继续努力,为实现自己的目标而奋斗,为公司的发展壮大贡献一份青春力量。

  

  徒弟 孙皓:我的师傅倪琛,是一位有着二十多年工作经验的军工人。工作中,总能给予我最有力的帮助,教会我解决问题的方法。严禁条理、认真细心、热忱奉献,是师傅传给我的宝贵财富。师傅对徒弟的“传帮带”,并不简单是知识、经验的分享,更是优良传统、精神的传承。

  师傅 倪琛:未来,星辰大海,无限可能,愿年轻的你乘风破浪,披荆斩棘,时刻不忘军工人的职责,朝着心中的理想前进!

  

  徒弟 高昌实:“细心、耐心、用心”是田丽丽导师教会我的第一课。围绕培养目标,导师总是将培养计划细分到月、到周,从理论的积淀到实际的操作,一一进行指导。“独立思考、制定方案”是导师教会我的第二课。理论需要实践去证明,在模拟试验阶段,导师时刻关心着实验的进度与成效。遇到问题时,会先听取我的分析意见,提出专业性指导,让我能够自己思考,想出更深层次的解决思路,并通过实践验证自己的想法,很感谢我的导师用这样的方式让我能够慢慢积累、慢慢沉淀,一步一个脚印向着成为一名优秀设计师的目标迈进。

  师父 田丽丽:进入43所以来,高昌实顺利完成了从学生到设计师的角色转换,也贯彻了“细心、耐心、用心”的工作理念。“博学之,审问之,慎思之、明辨之、笃行之”,希望高昌实能够把学习、思考、应用融入自己的职业生涯!

  

  徒弟 牛岩:刚进入45所的时候,还没适应角色转变的我对未来的工作生活充满了迷茫,我的师傅罗杨为我制定了详细的学习计划。从最初了解专业相关资料,明确业务内容,到逐步参与到需求设计文档的修改完善中,了解业务细节,再到参与软件的实际开发工作中,逐渐独立承担工作。在这三个学习阶段,每当我出现困惑,罗姐总会在第一时间为我耐心讲解,在她的帮助下,逐渐完成了从学生到科研工作者的身份转变。

  导师 罗杨:千里之行,始于足下。愿牛岩能踏踏实实做好一点一滴的积累,求真务实,刻苦钻研,以坚定信念、顽强的毅力来支持远大志向,不忘初心,不负韶华。

  

  徒弟 刘兵:一次外场调试,和师傅一同参与某主站项目工作,从一起头顶着大太阳,汗流浃背的吊装,再到窝在车里扛着分机接着电缆,师傅始终与我“并肩作战”,过程中遇到的很多问题,他都能从实际出发,从自己丰富的工作经验中总结观点、见解,为我解惑,帮助我更好地成长。在师傅的指导下,我也很快提升项目经验与见解,使自己能够独立完成部分项目工作。

  师傅 王欣超:行动是打败困难的最好办法,当你不知道该做什么的时候,就把手头的每件小事做好;当你不知道怎么开始时,就把离你最近的事情做好。

  

  徒弟 李鑫:记得进入53所刚坐上实验台时,看着眼前林林总总的仪器、连接线,“无力感”油然而生。“小场面,莫慌!”师傅幽默的语言,顿时缓解了我的紧张。在接下来的日子,他在科研素养、技能技术等方面悉心的教导我,如今,在他的指导与带领下我逐渐成长为一名合格的技术人员,我会带着师傅的教诲向着更加优秀的自己继续前行。

  师傅 张廷玉:千里之行,始于足下,希望你虚心学习,多听、多看、多问、多想;希望你不忘初心,保持对工作的热忱之心,干一行、爱一行、专一行,将所学知识贯穿到科研项目中,不辜负流下的汗水。

  

  徒弟 薛景:进入55所以来,我在师父的悉心指导下学习了很多知识和技巧。印象最为深刻的是攻克某芯片的高效率指标难关。该项目中客户对砷化镓芯片效率要求非常高,师父提出具有针对性的方法,并带领我们一起设计出一款高效率砷化镓功放芯片。师父一直强调,芯片的设计不能停留在仿真,一定要理论结合实际,从测试中总结经验。工作两年多,非常感谢师父的指导,今后我将牢记教诲,在实践中不断提升自己。

  师父 蔺兰峰: 希望薛景等年轻设计师立足微波毫米波芯片领域,潜心钻研,打牢基础,努力工作,争做新时代的有为青年。

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